浅谈例行节日报道的“非例行”新闻

　　例行性节日新闻报道可归于周期性的、可预见的新闻报道，容易陷入“审节疲劳”，走进套路，例行公事，因循守旧，难脱同质化的巢臼。怎样找到独特的报道角度?2019年，都市时报策划了一组与儿童相关的新闻报道，在例行性报道中做出了“非例行”新闻，亮点频出，可以给我们一些启发。

　　于反常中见新闻

　　按照通常的逻辑，过儿童节的当然是儿童，但非儿童也过儿童节，如此新闻就来了。5月31日都市时报《儿童节，有的大人当情人节过 妻子向丈夫要儿童节礼物》，文中有小标题《过儿童节比过情人节花费多》，报道有的情侣把儿童节当情人节过，互送礼物，为对方准备大餐，去游乐场玩上等。另有报道《为员工策划过一次儿童节聚餐》这些都是利用儿童节的快乐来解成人心理压抑的“结”。

　　于对比中见新闻

　　不同年代的娃娃过儿童节有不同的特点，从中又可透视出时代、社会的变迁，通过比较，又可以从中挖掘出新闻。如6月1日都市时报《在你的记忆里，儿童节是什么样子的 本报记者随机采访70、80、90、00后，听听他们的六一怎么过》文中说：“大白兔奶糖、西瓜泡泡糖、棒棒冰、口水鸡、大刀肉……六一到了，各种各样的怀旧零食再次引起热议，不同年龄段的人群，回忆里却总有一些莫名重合的记忆。”

　　于警示中见新闻

　　节日例行报道的主题不仅仅是庆祝，重提与节日相关群体的保护警示，也较平时更引人关注，更发人深省，社会效果也更好。6月2日都市时报《十大儿童交通安全隐患最易被忽视》，文中提到儿童交通事故伤害呈现出5个特点。为保证儿童安全出行，列举了10大安全隐患细节，并有相关的安全提示：“小朋友过马路，要‘一停、二看、三通过’等，内容很接地气，十分实用。

　　于关爱中见新闻

　　关注节日相关人群中的弱势群体，是媒体社会责任心的重要表现。把社会舆论吸引到这些群体身上，展现他们的正面形象，不但可以引导社会关爱这些群体，也有益于这些群体成员增强自信，自立自强。6月2日都市时报《欢度六一，3所特教学校的孩子朗诵课文、跳舞玩游戏》一稿说：“有一些孩子，他们虽然和普通的孩子不太一样，但在老师和家长的带领和关心下，他们朗读《海燕》、背《弟子规》、跳《乌鸦反哺》同样过了一个快乐的儿童节。”

　　于新趣中见新闻

　　在节日中捕捉新鲜而饶有趣味的活动，也是制作新闻的妙招。如6月2日都市时报《昆明中小学生花样过六一》，报道多个学校的六一活动，并据其中最有趣味性的活动做题：《晓东小学搭满星空阅读小帐篷》，文中称：“晓东小学庆祝六一儿童节，除了新队员入队仪式，还举办了神秘奇妙的星空阅读夜，妈妈陪伴着孩子，在有星星灯带映衬的七彩帐篷里度过难忘的六一。”

　　(昆明日报   张猛)