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在新时代“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的四有教师标准指引下,本着建设“一流师资”的管理理念,腾冲市文星中学在打造一流教师队伍的过程中,引领教师铸造“硬功”,彰显“外功”,打造“内功”,用凝聚力增强教师的认同感、归属感、获得感、幸福感,并在全体教师中形成了共同的价值追求。
引培并重,筑牢根基
学校一流的师资建设以教学经验丰富的骨干教师为支撑,以一本以上的名牌大学引进的50多名优秀毕业生为中坚力量。对处于不同发展时期的教师,学校采取了不同的引领方式和策略:老教师率先垂范,身先士卒,用榜样引领并感染着年轻教师;学校成立师训办公室,专门负责促进年轻教师专业成长;举行青年教师优质课大赛,为青年教师提供高平台展示教学成果、增强自身素养;制定同科老师互听互评制度,方便老师及时找准问题,针对点拨;开创师生同考同测良好风尚,提升教师专业素养;构建师带徒制度优化教师队伍建设;将入班推门听课与教学视频监控室听课相结合,严格规范听评课制度……这些努力都为提升该校教师的学科素养打下了坚实有力的基础。
师绩展示,见证一流
内化于心,外现于行,打造一流师资,彰显学科素养。在2019年腾冲市举行的各学科素养知识竞赛中,该校共有7人获得优秀表彰,占获奖人数的10%。其中,历史教研组长杨天赛老师取得第一名的优异成绩。高三物理备课组长赵子攀老师荣获第二名的好成绩。高三年级数学老师杜珍珍并列获得第三名。其余获奖教师成绩均排在前列。实践证明,学校在一流师资建设中的探索与付出是有效的,不断强化一流队伍建设的方向是正确的。在文星中学“一流管理”理念的引领下,在办学不到两年的时间里,腾冲文星中学已经强势崛起,实现了打造“一流师资”“一流提升”的办学追求!
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