以中央八项规定精神学习教育激发党员干部担当作为新动能

　　2012年12月，中共中央政治局会议审议通过了中央八项规定，以八个具体措施来纠正党内新时期存在的“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，将作风建设纳入全面从严治党的制度闭环，标志着新时代党的自我革命进入制度化治理新阶段。今年3月，中央党的建设工作领导小组召开会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。本次学习教育是以刀刃向内的自我革命精神推动作风建设再上新台阶。

　　以思想淬火铸魂，夯实担当作为的政治根基。中央八项规定精神蕴含着我们党自我革命的鲜明品格，是新时代加强党的建设的纲领性文献。要将其纳入各级党委(党组)理论学习中心组学习计划，作为党校主体班次必修课程，通过专题研讨、案例教学、党性分析等形式，引导党员干部从历史逻辑中感悟党中央推进作风建设的政治决心，从“四风”问题典型案例中汲取教训，深刻认识作风问题本质上是党性问题、政治问题。要建立“学思用贯通”机制，将政治理论学习与推动高质量发展、防范化解重大风险等实践相结合，在贯彻新发展理念、构建新发展格局中检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使作风建设成为捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的具体行动。

　　以问题导向破题，锻造善作善成的过硬本领。作风建设既是攻坚战也是持久战，必须始终保持“永远在路上”的政治清醒。要健全“学查改立”闭环机制，对照中央八项规定及其实施细则，系统梳理文山会海、督查检查过多过频等形式主义突出问题，建立“负面清单”动态管理机制。创新“解剖麻雀”式调查研究，运用大数据分析群众信访、政务服务等渠道反映的作风问题，精准识别“躺平式”“敷衍式”干部的行为特征。推行“一线淬炼法”，将生态治理、乡村振兴等重大任务作为检验作风建设的试金石，在矛盾集中领域建立干部实绩档案，通过揭榜挂帅、专班攻坚等方式，倒逼干部在解决群众“急难愁盼”中锤炼真抓实干的硬作风。

　　以制度创新赋能，构建常态长效的保障体系。作风建设成效最终要体现在治理效能提升上。要建立政治生态分析研判制度，运用“四责”协同机制压实作风建设主体责任，将落实中央八项规定精神情况纳入巡视巡察、审计监督重点内容。创新“智慧监督”模式，整合12345政务服务热线、基层“小微权力”监督平台等数据资源，运用人工智能技术筛查隐形变异“四风”问题线索。完善干部考核评价体系，建立作风表现正负面清单，把解决形式主义突出问题为基层减负、优化营商环境等指标作为干部选拔任用的重要依据。在政务服务领域推行“好差评”制度，将市场主体和群众满意度作为检验作风建设成效的“晴雨表”，推动“门好进、脸好看、事好办”向“门易进、脸带笑、事快办”迭代升级。

　　以文化浸润固本，厚植清正廉洁的价值追求。作风建设需要文化滋养和精神引领。要深入挖掘红色文化中的廉政基因，将中央八项规定精神与中华优秀传统文化中的廉政思想相结合，打造沉浸式廉政教育矩阵。构建“亲清统一”的新型政商关系文化，制定政商交往“正面清单”和“负面清单”，通过典型案例通报、廉政谈话提醒等方式划清“可为与不可为”的界限。开展“家风助廉”行动，将干部家属纳入廉政教育体系，建立“八小时外”监督联络机制，推动廉洁文化向家庭细胞渗透。通过选树担当作为先进典型、举办作风建设成果展等形式，营造“担当光荣、避事可耻”的浓厚氛围。

　　作风建设永远在路上，担当作为没有休止符。新时代新征程上，必须始终把中央八项规定精神作为党员干部的“政治必修课”，在常学常新中筑牢思想防线，在知行合一中砥砺担当之志，在制度约束中规范用权行为，以永远在路上的坚韧和执着，将作风建设成果转化为奋进中国式现代化的强大动能。唯有如此，方能在新时代赶考之路上交出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的优异答卷。

　　（作者简介：龚旭  中共玉溪市委党校，讲师。主要研究方向：法学、法治政府建设。）

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